慶應義塾大学
東京音楽大学
神戸大学法学部
神戸市外国語大学
九州大学工学部
徳島大学医学部
関西大学
近畿大学
大阪商業大学(特待生)
兵庫県公立高校多数
東大寺学園中学校
大阪教育大学附属池田中学校
神戸大学附属中学校
etc…
(その他、受験生以外も多数指導。)
生徒の声
高2
「最初、言ってることが結構シビアで、ちょっと怖いと思いました(笑)。でも“分かったつもり”のとこをちゃんとおさえてくれるので、あとで振り返ると助かってます。」
中3
「対面だと分かったフリして進んじゃうけど、動画は止められるのが良かったです。地味だけど積み上がります。」
中2
「整数はセンスだと思ってました。ここは評価の置き方・合同式の見方がかなり体系的。ただ、受け身だと厳しい。」
高1
「最初の方の『命題と条件』が地味にキツい…正直、ここで“数学ってこういうゲームなんだ”が決まります。学校だと流されるところを、逃げ道がない感じでした。」
中3
「初めはキツい印象でしたが、意外とユーモラスなところもあり、終わる頃には寂しさも感じました。」
高1
「自分は解説読んで『なるほど』で終わるタイプ。Dan塾は『じゃあ一般に言える?』みたいに思考を一段上げてくるので、誤魔化しが効かない。爽快感より、地味な積み上げ。」
高3
「数列ってパターン暗記で押し切ってたけど、限界がきた。講座は“なぜその変形をするのか”を毎回言うから、初見でも手が動くことが増えた。ただ、テンポが速い回があって置いてかれる。」
社会人
「久々の数学で不安でした。動画だと、分からないところを繰り返して見れるので、恥ずかしさがないですし、ゆっくりでも進めばいいと思えるのが良かったです。Zoomでの直接指導も思ったより丁寧でした。」
保護者
「楽しく勉強させるというより、思考の癖を矯正する感じ。本人は“キツい”と言う日もあるが、以前より数学の話が具体的になった。点数より、考え方が変わったのが分かる。」
etc…